研究・製品・事業開発担当者向けセミナー MPT-L（市場・製品・技術リンク）手法入門【提携セミナー】

　　セミナー　　技術分野共通　　研究・製品・事業開発担当者向けセミナー MPT-L（市場・製品・技術リンク）手法入門【提携セミナー】

開催日時	未定
担当講師	清水弘氏
開催場所	未定
定員	-
受講費	未定

・【MPT-L】を知る。【MPT-L】を使いこなす

・「市場」「製品」「技術」：3つの観点でまとめる

研究・製品・事業開発担当者向けセミナー

MPT-L（市場・製品・技術リンク）手法入門

市場・技術マッチ、製品構成具体化、

要素技術の体系化による研究・製品・事業開発加速

【提携セミナー】

主催：株式会社情報機構

今回はMPT-Lという手法を紹介したいと思います。「MPT-L」とはMarket/Product/Technology-Linkageの略語です。講師は、長年、技術と経営に関するコンサルティングや、技術経営大学院での教育研究活動を行っていますが、「市場・機能・技術連結」、「機会描画・製品構成具体化」、「製品生産設計・技術体系化」の３つのツリーを使うことで、研究・製品・事業開発の加速が図れた例を多く経験しています。これら３つを使いこなすことは、研究・製品・事業開発の企画推進をマネジメントする上でとても重要だと考えております。

本セミナーではこのMPT-Lについて、初めて学ぶ方を想定して丁寧に解説します。またMPT-Lを活用した技術ポートフォリオや技術ロードマップ作成についても触れます。

◆受講対象者

技術系企業の研究・製品・事業開発の企画・推進やマネジメントに従事している方
営業・技術・生産連携での研究・製品・事業開発の加速を行いたい方
新たなアプローチでの技術課題解決に取り組みたい方
新コンセプトなど新機軸製品の企画推進に取り組まれている方等

担当講師

日本工業大学技術経営大学院研究科長教授　清水弘氏

京都大学工学部合成化学科卒業。東洋エンジニアリング(株)で化学プラントの設計部門に勤務後、1990年よりアーサー・Ｄ・リトル（ＡＤＬ）に参画。製造業を中心にＩＴ企業、技術系サービス業のイノベーションとグローバル展開に関する戦略、技術、組織の経営課題の解決に従事。2003年よりパートナー。
2010年から日本工業大学技術経営大学院で技術と経営に関する教育と研究にも携わる。2015年より教務委員長、同年にＡＤＬシニアアドバイザー（現任）、2022年より研究科長（現任）。IT企業、材料企業、中国自動車部品企業などの社外取締役、監査役やアドバイザーにも従事（現任）。

セミナープログラム（予定）

1 MPT-Lとは
―そもそも技術とは　―可視化が大切
―研究・製品・事業開発でどのような業務を行っているか
―実際には３つのアウトプット
―本来の活動以外での障害
―技術課題解決や新機軸製品での元図の役割

2 MPT-Lの３つのツリー
―M-F-T　市場・機能・技術連結ツリー（Market-Function-Technology）
そもそもかけ離れた市場ニーズと技術シーズをつなぐとは
市場ニーズ起点のMFTと技術シーズ起点のTFM
通常の製品・サービス以外にも社会システムにも適用可能
―BOM　機会描画・製品構成具体化ツリー（Bill of Materials）
製品を構成する部品と製造工程の具体化
部品・工程に加えて製品の働きも加味
機会描画としての顧客・仕入先にBOMを拡張
―PMD　製品生産設計・技術体系化ツリー（Product Manufacturing Design）
設計フローと技術のツリー
参考：技術ロードマップと技術ポートフォリオ

3 いかにMPT-Lを使うか
―事例：カレーライスのMPT-L
カレーとライスのBOM
特徴あるカレーライスのM-F-T
カレーライスの製品・生産設計とPMD
MPT-Lを使って複眼的に考察
―２つの機会「すみわけ」「ふくらみ」と捉え方とMPT-L
「すみわけ」と捉え方
顧客ニーズ充足・競合差別化とMPT-L
MPT-Lを使っての技術課題解決　―因果分析（特性要因図等）とMPT-L
「ふくらみ」と捉え方
新技術を活かした新機軸製品とMPT-L
新機軸製品コンセプトの創出　―新機軸と高次機能とMPT-L
世の中変化や社会システム起点での新機軸製品創出

4 MPT-Lを使いこなす
―境界としての製品サービスの外と内
iPodはソフトだ、テスラは工場が商品だ、の意味するところ
確立した製品・事業では忘れられる全体システム設計とコアプロセス設計
拡張BOMで機会描画、MFTで新機軸機能探索、PMDで設計技術の体系化
製品・事業によって異なる製品サービスの外と内の関係

5 人の能力の氷山モデルと言語化/概念的思考力
―人の能力の氷山モデル
―重要な言語化力と概念的思考力
言語化力をいかに鍛えるか
概念的思考力はビジネススクールで修得するもっとも重要なスキル

6 まとめ・質疑応答・ディスカッション